Jean-Michel Baylet a décidé de signer la pétition "La France a besoin de scientifiques"

Jean-Michel Baylet a décidé de signer la pétition "La France a besoin de scientifiques" ( http://irem.univ-lille1.fr/PetitionLycee/index.php ) présentée par un collectif de 250 chercheurs et scientifiques de renom (dont plusieurs médailles Fields et prix Nobel comme Cédric Villani, Claude Cohen-Tannoudji et Albert Fert). Cette pétition entend protester contre la situation de la recherche en France et les conséquences de la réforme de l'enseignement des sciences au lycée. Les auteurs de cette pétition (dont Cédric Villani, médaille Fields 2010 et Jean Jouzel, prix Nobel 2007) reçoivent Jean-Michel Baylet aujourd'hui (mercredi 10 août) à 16h30 au Centre Culturel de Fleurance (Gers) dans le cadre du 21ème festival d'astronomie de Fleurance, qui rassemble chaque année plus de 10.000 visiteurs. Le débat entre les scientifiques et Jean-Michel Baylet durera une heure et portera sur le changement climatique, la situation de la recherche en France et le rôle des scientifiques dans la société pour faire face aux défis de notre temps. Cette rencontre constitue la première du genre entre des scientifiques lauréats du Nobel et un candidat à la présidentielle. Jean-Michel Baylet est pour l'instant le seul homme politique signataire de cette pétition.

Les enseignants, mais aussi les milieux scientifiques, économiques et industriels, s’inquiètent des conséquences de la réforme actuelle du lycée sur l’avenir de notre pays.

La société du XXIème siècle va avoir un grand besoin des scientifiques à tous les niveaux. Elle est confrontée à de grands défis : ressources en eau, énergie et alimentation ; réchauffement climatique ; développement durable ; communication et connaissance ; santé, etc. Relever ces grands défis exige la mise en œuvre de connaissances scientifiques et de solutions technologiques les plus avancées. Or l’engagement de la jeunesse dans les carrières scientifiques est réticent.

Notre pays a besoin d’un engagement de la jeunesse dans les sciences, le système éducatif français ne forme pas suffisamment d’ingénieurs pour les besoins de l’innovation, le métier de chercheur est de moins en moins prisé par les meilleurs éléments de notre jeunesse.

C’est pourquoi les enseignants, mais aussi les milieux scientifiques, économiques et industriels s’inquiètent des conséquences de la réforme actuelle du lycée sur l’avenir de notre pays...